艺术活动有哪些？
包括造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术。
1、造型艺术指以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的来反应社会生活与表现艺术家思想情感。
2、表演艺术是由表演艺术家完成的直接诉诸人的视觉、听觉的艺术种类。
3、综合艺术泛指几种艺术成分综合而成的艺术。
4、语言艺术是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。
扩展资料
艺术活动作为一种特殊的精神生产活动，对社会生活有多方面的作用和影响，但归根结底，艺术活动是通过创造具有审美价值的艺术品来满足人的审美需要。
在艺术活动中，艺术家通过艺术创造来表现和传达自己的审美意识和审美理想；读者、观众、听众则通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。艺术这种特殊的社会意识形态、，就是通过艺术创造——艺术作品——艺术欣赏这样一个艺术活动的全过程，来影响人的精神面貌和思想感情，最终对社会生活发生多方面的作用和影响。
艺术活动有哪些呢？
艺术活动有：
1、吹糖人：吹糖人是旧时北京的一个行业，北京话为“吹糖人儿”，中国民间艺术活动。小贩们肩挑挑子走街串巷，挑子一头是一个带架的长方柜，柜子下面有一个半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上的一个大勺里放满了糖稀。
2、捏面人：捏面人也称面塑是一种制作简单但艺术性很高的传统民间艺术活动。中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载。它用面粉、糯米粉为主要原料，再加上色彩，石蜡、蜂蜜等成分，经过防裂防霉的处理，制成柔软的各色面团。
捏面艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
3、剪纸：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术活动。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，是各种民俗活动的重要组成部分。
2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
4、鲁绣：鲁绣一种古老的艺术活动。属于山东生产的刺绣品，山东地区的代表性刺绣，山东省简称为“鲁”，故名。是历史文献中记载最早的一个绣种，属中国“八大名绣”之一。它所用的绣线大多是较粗的加捻双股丝线，俗称“衣线”，故又称“衣线绣”。
曾流行于山东、河北、河南等地，其绣品不仅有服饰用品，也有观赏性的书画艺术品。鲁绣风格较他绣不同，多以暗花织物作底衬，以彩色强捻双股衣线为绣线，采用齐针、缠针、打籽、滚针、擞和针、接针等针法，选取民间喜闻乐见的人物、鸳鸯、蝴蝶和芙蓉花等内容，莲花罕为题材。
5、皮影：皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的艺术活动。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事。
艺术活动有哪些啊？
艺术活动包括造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术。
1、造型艺术指以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的来反应社会生活与表现艺术家思想情感。
2、表演艺术是由表演艺术家完成的直接诉诸人的视觉、听觉的艺术种类。
3、综合艺术泛指几种艺术成分综合而成的艺术。
4、语言艺术是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。
参加艺术活动的好处：
1、孩子们的美术作品体现了他们对社会的观察，这能促使他们逐渐具有完整的社会人的健康心理。
2、美术作品对陶冶孩子的性情很有好处，参加美术活动，能够让孩子发现美、表现美、创造美，推动其身心健康发展。
3、孩子的绘画作品还反映了他在生活中的观察，让他对自己周围的社会生活有更加深入的了解。参加美术活动，可以培养孩子的观察力、想象力、记忆力和创造力。通过绘画，孩子表达、抒发自己内在的意欲和情感，从而使孩子具有美的情操，促使他们形成完美健全的人格。
4、孩子参加美术活动，也为他们提供了参与社会的广阔空间，这能帮助孩子更好地融入社会。
艺术活动有哪些呢?
艺术活动有如下：
1、文化类活动：不同的单位在开展部门活动时，可以选择的方式也是不同的，如果是文化类的单位可以开展看书又或者是画画以及书法比赛以及征文类的比赛去作为部门活动。
2、体育类活动：如果是年轻人居多的部门，则可以开展一些体育类的比赛，例如：羽毛球、乒乓球以及足球、篮球比赛等等，也可以开展一些户外的体育运动，如登山就是不错选择。
3、艺术类活动：为了丰富部门艺术生活，也可以开展卡拉OK比赛以及文艺演出等各具特色的艺术类活动。
4、分享类活动：平时也可以开展一些分享类的活动，如：分享生活经验、分享工作技巧和经验等。
