一、当代大学生消费行为有哪些显著特点？

零 导读

有人说，现在的大学生一千块钱的鞋子可以买，十块钱的运费舍不得掏；一千块钱的机票可以买，三十块钱的延误险舍不得掏；几百块钱的零食可以买，几毛钱的购物袋舍不得掏；

现在大学生购物，只要觉得值和价格高低没关系，口红要涂迪奥999，化妆品要用SK2神仙水，手机要买最新款苹果，穿鞋要穿限量AJ。

当代大学生的钱包，在商家的眼里就像上钩的鱼，在大学生眼里，第二件半价等于不要钱，消费满五百送三百，等于赔钱甩卖，虽然上课从来没有准点过，双十一倒计时到一秒不差，看着购物车里的那些商品双眼放光，比最虔诚的信徒看到神迹还要狂热。

当代大学生把花呗额度当作银行卡余额，骑共享单车、去夜店蹦迪、把奶茶当作主食，把化妆当成工作。

壹 当代大学生的消费行为分析

男生女生消费重心不同，但都好“吃”。

女生爱打扮，超过81.3%的女生每天都会使用护肤洁面产品，超过一半的女大学生至少每周化一次妆；男生在人际关系以及个人爱好上的支出比重更高，喜欢游戏和聚会。而食品饮料对男生女生有同样相当的重要程度。

数码3C是主要的大额消费，旅游和培训考证居其次。

网络比拼时代，没有好装备怎么打怪！大学生平均每14个月更换一次手机，手机均价为2836.3元，男生更关注手机性能，女生看重手机像素和外观。

品牌观念：从品牌小白到专家；品牌选择有主见，社交圈内的种草者

大一挖掘品牌，大二大三尝试新品意愿更强，大四独立的品牌观念更强。大学生使用的品牌平均每两年一次迭代。

不执着于特定品牌，最依赖朋友或网友的个人使用体验，或自行了解产品参数，网络意见领袖的影响力较低；乐于推荐好用的产品，45.3%的大学生会向亲友推荐好用的品牌；网络和社交是了解产品信息的主要来源。

低年级学生注重基础技能培训，即将就业的高年级生更倾向考证培训

70.3%的大学生参加过各类培训，其中英语培训（30.1%），专业知识培训（29.2%）和考证培训（28.3%）最受欢迎。

叁 大学生消费行为的特点

基于以上内容，总结下来，大学生这个消费群体有以下几个特点：

一、冲动消费，无计划性

大学生正值血气方刚的年纪，容易冲动。这样的特点不仅表现在他们对真理的追求上，也表现在他们对消费的追求上。很多时候大学生并不是因为需要某件物品才购买，而仅仅是因为喜欢就买，但买回去之后，却常常发现这件物品并没有发挥自己预期的作用。这就是学生典型的冲动消费。这种无计划的消费导致学生入不敷出，也是现代大学生缺乏储蓄意识的表现。

二、追捧名牌，不量入为出

有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一件名牌服装，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。在一些男同学看来，没有一双名牌的运动鞋非常丢人。一些女同学更甚，为了一件名牌的服装或者一件名牌的化妆品甚至一个月吃方便面。这表现出了大学生对名牌的过度追捧。

三、矛盾的心理

有的人对大学生充满了误解，认为他们花父母的钱不心疼，从不懂得体恤家长的辛劳。其实很多学生在消费的时候内心也是充满了矛盾和挣扎的。一方面，对于自己渴望的物品，充满了占有欲；另一方面，考虑到自己实际的消费能力和家庭状况又舍不得花钱，觉得对不起父母。只是在购买商品的时候，占有欲压倒了一切，但这并不表明当代大学生就是完全自私自利的。

肆 我们应该如何理性消费？

01 正确规划自己的开销

许多大学生在上大学之前一直都是父母负责自己的日常生活，很少自己规划自己的开销。上了大学以后，父母一般会给一定数额的生活费，有的家里每月给，有的一次性给一学期的，这时突然拿到这么多钱，许多大学生没有消费意识，容易产生消费冲动，购买大量自己喜欢却不一定用得上的物品。所以要正确规划自己的开销，分清哪些需要，哪些不需要。

02 不要盲目跟风，合理支配消费

现代社会的大众媒体利用消费者易受心理暗示的特点试图引导大众消费。而当代大学生恰恰是对时尚非常敏感的一个群体，媒体通过网络广告、横幅、海报、传单等形式向校园传递着大量外界的时尚与消费潮流信息，使得大学生在消费上容易丧失应有的判断力。大学生要学会判断自身需求，不要盲目跟风，合理支配消费。

03 拒绝攀比消费

相互攀比，攀比消费是目前大学生消费的一个重要特点。有的大学生过分追求时尚，片面崇尚超前消费，不懂量入为出，给家里和自己带来经济负担，更是有人选择极端的方式来偿还，往往会坠入深渊无法脱身。因此大学生要树立正确的价值观，不炫耀，不攀比，勇于做真正的自己。

04 树立正确的价值观

大学生理性消费心理的塑造需要大学生个人的努力，树立正确的人生观、世界观和价值观，养成科学合理的消费习惯等，同时也需要家庭、学校、社会的参与，为大学生的心理健康营造良好和谐的消费环境，大学生消费群体的参与不断完善，朝着健康和谐的方向发展。

05 培养独立自主人生观

作为成年人的大学生在消费时，必须勇于直面现实并逐步学会独立自主，以免沦为过于依附父母拖累社会的“巨婴”。适当的兼职与学习并不冲突，大学生不该只停留在象牙塔当中，也该多与社会接触积累经验，独立自主人生观不是金钱可以轻易衡量的。

结语

多数大学生大学才拥有更多的选择消费的自主权。有了更多消费自由的同时自然也就面临着一些问题。能否处理好，将关系到整个大学生活。消费的安排直接的影响生活的质量，毕竟学生的经济来源主要是来自家长，基本都是有限定的。不合理的消费会打乱个人的生活秩序，影响学习生活。

大学生的消费行为，直接体现了个人的价值观，这对学习、生活乃至日后工作、成才都有着重要影响。因此，对大学生的消费心理进行分析，并进行积极引导就显得非常重要。号召大家从现在开始，多读书，少购物，控制自己，理性消费，静以修身，俭以养德。

二、大学生消费心理与行为探究论文

当代大学生的消费心理和行为特点与经济状况和消费结构密切相关。经济状况和消费结构的差异会不同程度地影响大学生的心理成长,在培养大学生提高理财能力,引导他们形成正确的价值观念体系的同时,应注意帮助大学生调整在消费过程中产生的不良情绪。以下是我为大家精心准备的：大学生消费心理与行为探究相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

大学生消费心理与行为探究全文如下：

【摘 要】 本文在分析大学生消费心理、行为特点与影响因素的基础上，探讨了培养和引导大学生树立正确的消费意识、提高消费能力的途径：社会积极倡导正确的消费观;学校教育应进行与消费心理、行为有关的消费的道德认知、道德行为教育;家庭应帮助子女摒弃不健康、不合理消费习惯和消费行为;大学生应有意识地树立正确的消费观。

　 　【关键词】 大学生;消费心理;消费行为;影响因素;引导路径

大学生这一阶段的消费心理与行为有其自身的特征和发展规律。通过对大学生消费心理与行为的分析，对解决大学生消费中存在的问题，对培养大学生正确的消费观，树立正确的消费意识，提高消费能力等方面有重要意义。

一、消费心理与消费行为

消费心理是在消费过程中的心理活动，即消费心理是指消费者在寻找、选择、购买、使用、估评和处置与自身相关的产品和服务时所发生的心理活动。

消费行为是指消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置与自身相关的产品和服务时所表现出的行为过程。

消费心理和消费行为既相互区别又相互联系：消费心理描述消费者内部的心理活动，是内隐的;而消费行为反映消费者外部的行为举止，是外显的。同时，消费心理又是消费行为的基础，支配着消费行为的形成和发展方向，根据消费心理可以推断消费行为;消费行为则是满足消费心理需要和实现消费者购买动机的过程，反映消费心理的状态和活动过程，根据消费行为可以分析消费心理。消费心理支配着消费行为，消费行为又反映了消费心理。

在研究消费心理的过程中必然要研究消费行为，而研究消费行为的过程中也必须分析消费心理，所以合称为消费心理和行为。

二、当代大学生消费项目

1、基本生活学习消费

包括餐饮支出和生活用品支出等。此费用是大学生必须支出，用以维持和保证正常生活。学习费是大学生在日常生活中用于学习方面的费用，如买书、音像物品等支出。此项的支出是大学生日常生活中重要的支出。

2、旅游、上网、休闲消费

旅游消费也是大学生消费行为中不可或缺的组成部分;购买电脑、手机、上网卡消费;再就是是服装、生活用品消费。

3、人情、恋爱消费

主要表现在恋爱及同学间交往的支出。主要包括同学各种聚餐、生日礼物、恋爱消费等支出。

4、考证费用、投资

三、大学生消费心理与行为的特点

1、大学生的消费结构多样化、提高自身的消费成为新趋势

社会的发展。大学生已经不满足于衣、食、住、行的消费，而是追求精神上、心理上的消费。如人际交往消费、学习知识消费、娱乐消费等;大学生个人需要的多样性，需求强度的差异和需求层次的不同导致消费在消费层次、消费数量等方面会表现出多样性。

2、大学生消费的具有主导性与合理性

主导性是大多数大学生是在满足生活消费的基础上，尽可能的满足学习消费需要，必要的娱乐消费来调节自己的生活，合理性是主要表现为大多数大学生能根据家庭收入水平和自身的实际需求，量入而出。

3、大学生消费心理与行为的追求个性化、时尚化

当代大学追求自我价值，思维敏捷、灵活，见多识广。追求个性化生活，显显示自我个性。这种消费心理与行为更多表现在生活方式、生活用品上。网络上消费。如大学生网购，新颖的购物环境和购买方式可以满足追求时尚的心理要求，按照自己的想法有选择的消费，充分地表现自我。

4、大学生消费心理与行为缺乏理智

从众、攀比和对追求品牌时尚也都在大学生的消费心理与行为中体现。许多大学生只为了享受或时尚，不是根据自己的实际需要进行消费。对物质欲望和感官快乐的追求与满足，作为人生幸福和快乐的目标。

5、大学生的消费水平差别较大

消费水平的差异主要是受到家庭状况的影响。富裕家庭学生消费水平高，个别学生极高。处在贫困线的同学还在为生活学习费用伤脑筋，出现消费两极化。

大学生在地区、家庭、家庭结构、性别、年级不同存在消费差异。

大学生来自不同的地区，不同的家庭，而地区经济发展的不同，导致家庭收入的不平衡，再就是各自家庭结构的不同，也会带来大学生消费心理与行为的差异;男生在人际交往等方面的消费支出大，女生则在意自我形象和他人印象，在服装、穿着等方面的消费比较大;低年级学生刚刚进入大学，在保障平常学习所需、购买生活用品上花费较多，高年级学生即将毕业，在择业应聘、考试、培训、购买资料方面的经济投入较大。

6、不平衡性

大学生来自不同的地区，不同的家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不平衡，再者各自家庭结构的不同，也会带来大学生消费心理的不平衡;

四、产生大学生不良消费心理及行为的原因分析

1、社会环境因素影响

大学生心理尚未完全成熟，具备可塑性。因此，社会风气或学校环境都使他们受到影响。随着我国社会的变迁，多元文化与价值观的并存， 不良思想、文化的出现。网络与媒体的多样性与弊端;传统消费观念受到了强烈冲击。享受主义 炫富、虚荣心、以自我为中心等不良消费心理滋生。

2、学校环境影响

学校教育注重知识的教育，品德教育缺失。使大学生消费道德观念淡薄化。不良的校园消费环境如校园里普遍存在着消费结构不合理、攀比奢侈消费等现象也加重了大学生不良消费心理问题。

3、家庭因素影响

家长自身的消费心理与行为会潜移默化地影响孩子。家长对孩子消费的教育和引导不够，对不健康、不合理的消费心理与行为没有及时予以纠正。对大学生的理财能力培养不够。

4、个人心理因素

大学生是消费的主体，大学生消费中的问题，主要是由自身心理因素造成的。

没有形成良好的消费心理与行为习惯。思维能力不足与性格的不成熟是造成不良消费的主要原因。使得大学生在面对外界的物质诱惑和误导时无抵御能力。从而出现攀比性、从众性、享乐性等非理性的消费心理问题。

五、引导大学生的消费心理与行为的建议

1、社会积极倡导正确的消费观

社会应建立良好的消费环境和消费风尚，净化校园周边消费环境，为大学生良好消费观念、消费心理与行为的形成提供保障。社会可通过网络、电视、报刊等媒体向大学生宣传正确消费心理与行为。

2、学校教育应进行与消费心理与行为有关的消费道德认知、道德行为、道德情感、道德意识的教育

通过开设有关课程，帮助学生正确认识不良消费心理危害的严重性，树立正确的消费心理。学校要形成良好消费风气，大学生良好消费心理和行为的培养应作为校园文化建设的重要组成部分。

3、家庭应帮助子女摒弃不健康、不合理消费习惯和消费行为

引导子女科学、合理地消费，形成健康、合理的消费心理，帮助大学生提高理财能力，培养正确的消费习惯。

4、大学生应树立正确的的消费观

三、大学生消费者有何消费心理特征和行为

当前大学生出现消费节奏快、追求时尚、前卫，存在较大差异或超前消费等特点，既与社会大环境的影响有关，也与家庭、学校、教育有关。下面我作为大四学生给大家讲讲大学生消费行为有哪些特点。

1，消费节奏加快、消费方式快捷。

大学生在选择消费品时，对经济因素方面的考虑减少了，对消费品的购买和更新的速度加快。如一部分谈恋爱的大学生每个月约支出1000-1500元，最少的也有800元，最高的达到几千元。他们认为，为了追求情感，需要进行物质投入，经常是把握不住适度消费的原则。

当代大学生普遍接受快捷的交易方式，如今网购已成为当代大学生的普遍消费方式，网购的省时、快捷、方便刺激了大学生的消费。

2、追求时尚和新潮

当代大学生的生活丰富多彩，超消费观念呈现出多元化的特点。最新的调查表明：80%受访学生选择在经济条件允许的情况下，购买名牌产品。追求名牌，成为大多数学生的共同观点，充分体现了当代大学生对追求品质，重名牌，有品位的生活的需求与消费观念。存在过分追求时尚和名牌，如为了追求一款手机或者换上最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。

3，攀比心理突出，且消费者（大学生）间差异较大 有些大学生虚荣心很强，为了拥有一款手机，一件名牌服装，情愿节衣缩食，牺牲自己的其他必要开支；个别女生为了一套名牌化妆品，不惜向别人借钱，甚至谎称学习费用开支增大，再次向节俭的父母伸手，用来满足自己的欲望。这种虚荣心的膨胀，又极容易形成无休止的攀比心理，最后导致人格上的缺陷。

总之，作为大学生离开父母监督后，要做到理性消费，切莫攀比。

四、大学生旅游消费者有哪些特点？

《在校大学生消费特点》一文说价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因

素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。

经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使大学生每月可支配的

钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费

能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，大学生会尽量

搜索那些价廉物美的商品。大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，

惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。

以上说明大学生在消费时具有较为理性和比较时尚的特点，而旅游已经成为一-

种时尚，而且很受人们的关注，大学生也不例外，可见大学生迫切的要去旅游，

而便宜且活动多的旅游深受大学生喜爱。

五、大学生旅游消费的特点

他们旅游消费，一是根据他们所在的学校。如果是一个旅游景点儿的话，他们积极的去参与，但是在消费上还是应该选择经济实惠的。毕竟他们使用的是父母的钱。实际上有很多闲暇时间，他们可以先去打一些工，挣一些零花钱，然后再选择去旅游。我觉得这样的孩子应该是比较好的，这个大学生也活出了自己自我